ラボ・パーティは，ラボ教育センターと，現場の指導者であるラボ・テューターが協力して運営していきます。
そのため，テューターの皆様は一人ひとり孤立するのではなく，テューターどうしで協力しあい，研鑽しあう体制ができています。

• ○地区研究会（地区研）
  近隣のパーティが集まって，形成されています。定期的なミーティングがあります。発表会なども，この地区研究会で行なわれることが多くあります。
• ○支部
  複数の地区研究会が集まって，形成されます。大きな行事や発表会が行なわれることもあります。成長してきた子どもたちの，活躍の場ともなります。
• ○全国ラボ・テューターの会連合会
  各支部にラボ・テューターの会があり，その代表が全国ラボ・テューターの会連合会のメンバーとなります。 現場の意見や要望を，取りまとめてラボ教育センターと討議したり，また，テューターとしての課題点や改善点を話し合います。
  　上記のように，ラボ・テューターはただノルマやカリキュラムをこなすだけではありません。 子どもたちに向き合い，子どもたちにもっとよい指導はないか，よい環境を作るにはどうしたらいいか，アイディアを活かせる仕事なのです。